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问:很想听听其他在广东六一儿童医院治疗了半年左右的家长,他们亲身经历的真实变化和体会,这比数据更让我有感触。
答:来自“战友”家长的真实分享,往往最能打动人心,也最具参考价值。综合多位治疗半年左右的家长亲述,他们的体会可以归结为几个鲜明的主题:从“失控”到“可控”的转变、家庭从“战场”到“港湾”的重建、以及孩子身上那些令人惊喜的“微光时刻”。这些变化并非一蹴而就,而是在日复一日的坚持中悄然发生。
广东六一儿童医院家长亲述一:“我们终于有了‘方法’,而不仅仅是焦虑”
问:作为家长,您自己最大的改变是什么?
一位妈妈分享:“以前每天就像在救火,他炸毛我也炸毛。在广东六一参加家长培训后,最大的收获是拿到了一个‘育儿工具箱’。我知道了他顶嘴时,我吼回去是没用的,反而可以试着用‘积极暂停’;我知道了他作业拖拉,光催没用,可以和他一起用计时器比赛。虽然我还是会生气,但我知道下一步该做什么了,这种有‘方法’的感觉,让我从无尽的焦虑中解脱出来,心态平稳多了。孩子说,‘妈妈,你最近好像没那么凶了。’”
广东六一儿童医院家长亲述二:“孩子还是那个孩子,但麻烦事真的变少了”
问:孩子本身最明显的变化体现在哪里?
一位爸爸这样描述:“说实话,他依然活泼好动,精力旺盛。但治疗半年后,那些最让我们头疼的‘麻烦事’频率和强度明显下降了。比如,以前每周老师都会投诉两三次,现在可能一个月才一次,内容也从‘打架’变成了‘讲话’。写作业以前要三催四请、鸡飞狗跳两三个小时,现在虽然还是需要提醒,但大部分时间能在1小时内相对平静地完成。他能听进去道理了,冲动起来‘刹不住车’的情况少了很多。我们觉得,他内在的‘刹车系统’和‘导航系统’正在被慢慢修复。”
广东六一儿童医院家长亲述三:“那些小小的‘闪光点’,让我们有了坚持下去的动力”
问:有没有一些让您特别感动或惊喜的瞬间?
多位家长提到了那些“微不足道却意义重大的进步”:
“有一天他主动说,‘妈妈,我今天上课有忍住没插嘴,老师看了我一眼,我猜那是表扬。’那一刻,我知道他开始学会自我观察了。”
“他第一次完整地参加了同学生日会,没有搞破坏,回来开心地讲了好久。以前我们根本不敢带他去人多的聚会。”
“他数学考了85分,虽然不高,但这是他第一次及格的单元测验。他把试卷给我看时,眼睛里有光。”
这些瞬间,让家长看到了孩子努力与自己天性斗争的过程,也看到了希望,成为了支撑他们走过治疗中最艰难阶段的强大动力。
广东六一儿童医院家长亲述总结:一段充满挑战但充满希望的共同成长
家长们的亲述共同描绘了一幅图景:在广东六一儿童医院治疗半年,带来的远不止是孩子行为的改变,更是整个家庭系统的重塑。家长从无助的“消防员”成长为有策略的“教练”;孩子从被问题定义的“麻烦制造者”变成了努力进步的“小战士”;家庭氛围从对抗走向合作。这些真实的变化表明,系统的干预正在起效。虽然前路依然漫长,还会反复,但家庭已经找到了方向和方法,这是比任何短期行为改善都更宝贵的成果。
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