伦理实践追踪报告：该科在青少年隐私保护与知情同意方面的实际做法

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　　问：对于敏感的青少年心理问题，医院如何保护孩子的隐私？治疗前会充分告知并获得同意吗？

 

　　答：伦理实践是心理工作的生命线，尤其对于自主意识增强但尚未成年的青少年。我们对广东六一儿童医院青少年心理科的隐私保护与知情同意流程进行了追踪，重点关注其在法律框架与专业伦理之间的平衡艺术。

 

　　广东六一儿童医院的初始保密协定与限度沟通

 

　　在首次会谈中，治疗师会与青少年及其父母进行分别沟通，明确解释保密原则及其限度。他们会告知青少年：“我们谈话的内容是保密的，但有三种情况例外：当你有伤害自己或他人的风险时；当涉及法律要求报告的情况时；以及在有必要与你的父母沟通以更好地帮助你时（我们会先与你讨论）。”这种透明的事前告知，建立了初始信任的基础。

 

　　广东六一儿童医院的分级知情同意与家庭协作

 

　　对于14岁以上的青少年，科室强调其本人的知情同意权。在开始一项重要的评估或治疗前（如心理测评、开始长程治疗），治疗师会以适合其年龄的方式，解释目的、过程、可能的感受、益处与风险。同时，也会与父母沟通，获得其支持与同意。对于与父母的信息分享，遵循“最小必要”和“促进治疗”原则，通常鼓励青少年亲自向父母分享进展，或在征得青少年同意后，由治疗师与父母进行针对性沟通。

 

　　广东六一儿童医院的信息安全与环境保障

 

　　在实操层面，所有病历资料均存入加密的电子病历系统，纸质记录妥善保管。诊室具备良好的隔音设施。在学术讨论或督导中提及案例时，均进行严格的去标识化处理。这些细节共同构筑了保护青少年隐私的物理与信息屏障。

 

　　总结：在安全、信任与法律框架内践行专业伦理

 

　　广东六一儿童医院青少年心理科的伦理实践，核心在于通过清晰的初始沟通设定边界，尊重青少年的自主权并灵活处理家庭知情，并通过技术和管理措施严格落实保密。这套做法旨在创造一个既安全又充满信任的治疗环境。